学校党支部工作达标考评自查报告(精选多篇)

第一篇：学校党支部工作达标考评自查报告

近两年来，我校党支部高举邓小平理论和“xxxx”重要思想的伟大旗帜，认真落实科学发展观，按照教育局党委工作要求，以深入学习贯彻落实科学发展观为主线，紧紧围绕“办人民满意教育”的总体目标，积极探索新时期基层党组织建设工作规律，不断总结学校党组织建设工作经验，通过深化保持共产党员先进性教育活动，不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，努力把我校党支部建设为“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、发展业绩好、群众反映好”的坚强的战斗堡垒。

近年来，通过全体师生的共同努力，学校取得了长足的发展和进步，教育教学改革有了新业绩，xx年迄今，连续四年获得教学质量奖。并获得最佳文明单位、绩效管理先进单位、工会工作目标管理立功单位、通讯报道宣传工作先进单位、先进团委、老干工作满意奖、普法工作先进单位等诸多荣誉称号。xx年我校高质量通过标准化建设验收，学校科学发展水平迈上一个新台阶。

一、以促进学习提高为抓手，努力创建学习型党组织。

两年来，为了进一步把学习贯彻党的xx大精神推向深入,把科学发展观作为理论学习和思想建设的重点，结合xx区教育局“xxx”教育改革与发展的目标任务，我们利用各种宣传、舆论和教育阵地，采用各种行之有效的办法，有计划、有步骤地搞好党员干部的教育和培训，不断提高实践能力和理论水平。

学校党支部在建立常规的中心组、党员学习、教职工政治理论、业务学习等各项学习制度的基础上，还大力推进各类学习型组织建设，创新学校党组织的学习机制。党支部致力于在全校干部和党员中树立终身学习的理念，自觉把学习作为一种政治责任，一种精神追求，一种思想境界，努力在学习型组织的创建活动中发挥示范作用。现在我校初步形成创建学习型处室、学习型党小组、学习型教研组、学习型个人的工作氛围，从而增强了教职工的学习力、创新力和发展力。我校青年党员党小组长w在学校党支部推进的创建学习型组织活动中，表现突出，她所带领的科学教研组团队通过组织支持培养和自身努力，2人获得“心理咨询师“资格、2人获得省级论文一等奖，由她们承担的区级科学课程开发研究课题获得集体二等奖，高质量通过xx区教育局xx年学习型组织验收，被评为xx区教育局“学习型组织”。

二、以加强思想道德教育为核心，全面推进学校“三风”建设。

我们在加强学校思想道德建设工作中，进一步把握“教书育人、为人师表”主旋律，积极开展了公民道德教育、教师职业道德教育、爱国主义教育、法制教育、生命教育、心理健康教育和环境保护与可持续发展等各种教育活动，不断增强思想政治工作的时代性、针对性和实效性，并把思想政治工作向社区拓展、向教师家庭延伸，使学校、社会、家庭三方教育互动，形成合力，进一步提升教师思想境界和职业道德。

在教育局倡导的“三风“建设活动中，我校紧紧围绕教育教学中心工作，通过抓教育、抓活动、抓整改、抓管理、抓评比等形式，扎扎实实推进“三风”建设，在全校范围内初步形成“健康向上、积极进取、求真务实、和谐共进”的良好风尚。

在干部作风建设方面，我们以xx在中纪委第七次全体会议上强调的领导干部作风建设要求为依据,以规范办学行为,优化学校管理为主要内容,倡导“和谐共事、务实干事”的作风，切实提升干部的人格魅力和执政能力。在教师教风建设方面，我们以学习贯彻《xx给孟二冬同志女儿的一封信》为抓手，以提高师生教育教学质量为主要内容，树立“爱校、爱岗、爱生”教风，引导教职工进一步提升职业素质和业务水平，树为师正气，养从教底气。

在学生学风建设方面，我们以xx对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”为基本要求，以抓实学生养成教育为主要内容，帮助学生形成“好学、会学、乐学”的学风，端正学习态度，遵守校纪校规，树立崇高的理想信念，养成良好的学习习惯和学习品质，为每一个学生的终身学习、持续发展打下牢固的基础。

在教育局组织的“三风“建设各项活动中，学校党支部精心组织，广泛发动，周密部署，取得了可喜成绩。入党积极分子、青年教师l在xx区“三风”建设演讲比赛中获得撰稿、演讲三等奖;在教育局“三风”建设“教风论坛”活动中，全校参与撰写论文的教职员工达95%以上，五位同志的论文获得教育局“教风论坛”优秀论文一、二、三等奖，获奖面居全区前列，并获得教育局“三风”建设“教风论坛”活动优秀组织奖称号。

我们在学校思想政治工作中还十分注重舆论宣传工作的先导作用，全力创优学校舆论环境，建立了一支由党支部书记挂帅、宣传委员牵头、有一定政治理论水平和宣传采写能力的通讯员队伍，整合优化学校舆论宣传资源，为学校教育教学改革发展提供强有力的舆论支持。xx、xx连续两年我校被评为教育局信息宣传工作先进单位。

三、以永葆先进本色为主题，进一步推进领导班子建设和党员队伍建设。

为进一步加强学校干部队伍的力量，促进学校可持续发展，自xx年以来，教育局对我校领导班子几次调整，先后选调中青年干部到学校担任校级领导，充实领导班子。新的校级领导班子以邓小平理论、“xxxx”的重要思想为指导，认真落实科学发展观，全面加强领导班子自身建设，增强了领导班子的政治意识、大局意识、责任意识和忧患意识，提高了领导班子的决策能力、执行能力和驾御能力，为提升学校核心竞争力、促进学校协调有效发展提供了坚强的组织保证。

干部队伍是教职工的一部分，是学校发展的骨干力量。干部队伍的整体素质对学校的发展起着非常重要的作用，在学校管理中，我们从干部队伍入手，以“三风”建设为契机，通过抓学习增强素质修炼，通过榜样牵引增强奉献精神，通过以身作则树立干部形象。在干部作风建设过程中，我们先后取消了群众反映强烈的干部值班费问题，抓考勤从干部抓起等措施，这些举措得到了所有干部的响应，受到了广大教职工的好评，改善了干群关系，现在班子在群众的认可度和满意度达到95%以上。

在深化党员先进性教育活动中，我们开展了 “教风建设党员先行”主题教育，向全体党员发出“做学生喜爱的教师、受教职工尊敬的党员”的倡议，还先后开展了以“师德在教坛上闪光”为主题的党员示范岗活动;以“对照党章找差距，重温誓词鼓干劲”为主题的政治觉悟反思活动;以“三尺讲台塑形象，教育创新当表率”为主题的强素质、树形象活动等，通过每年一次的民主评议党员活动、改进对党员、干部的量化评价机制等党建基本制度的落实，在党员中大兴“讲学习、讲正气、讲奉献”之风，大造先锋模范作用之势，焕发了党员的青春活力，提高了群众对身边党员先进性的满意度，增强了党组织的凝聚力和战斗力。四、以学校“标准化”建设为契机，服务党员，搭建青年党员教师成长平台，塑造优秀教师队伍。

xx年元月的春风，吹启我校初中标准化建设。我们对照《xx市初中学校标准化建设评估验收标准》，注重细节，从严把握，逐一落实，特别是学校党支部抢抓初中标准化建设这 ……此处隐藏15697个字……和品德修养，抓住了这一点，常规管理工作自会锦上添花，反过来也会促进教育发展得更好。以各项展览为载体，促进学校活动开展，本学期学校重点筹备三个方面的展览，分别是：校级展览、班级展览、个人展览。学生的综合素质得到了全面的提升。并努力做好以下几点：

1、加强组织建设。德育领导小组、少先队、班主任、任课老师紧密联系。每学年少先队各中队进行改选，每学期对少先队组织进行考核，每年“六一”国际儿童节进行一次集中表彰。

2、加强阵地建设。一直以来，我校特别重视晨会、班队会，以黑板报、国旗下讲话等各种宣传阵地的改革和建设，营造积极、向上、健康、和谐的氛围，大力弘扬“八荣八耻”的精神追求。

3、着力规范建设。平时特注重《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生礼仪规范》的学习，我校也早就制定了《一日常规检查办法》、《文明班级评比方案》，让学生心中有法，言行有规。

4、严格检查评比。我校少先队常规检查人员每天都认真仔细地进行检查，更好地促进常规管理，小小检查员毫不马虎，认认真真，不放过一点蛛丝马迹。检查得分是日积周累月评，随时公布，做到公开、公正、公平。

5、养成教育与自我式管理相结合。我校特别重视养成教育，同时注重自我式管理，要求凡事从自我管理开始，每人至少要管好以下三点：一是管住口，不允许学生乱吐瓜子果壳等，所有教师，只要发现学生污言秽语，立即就地教育，教师走进课堂，首先看教室卫生、检查学生人数。二是管住脚，不允许乱踩、乱踢，保持教学楼的卫生。三是管住手，就是不允许乱扔废纸杂物等，不允许边走边吃东西，不允许乱写乱画，不打架。学校还开展了“让我们的校园更美丽”、“弯腰捡垃圾”、“看到垃圾我弯腰”等活动。通过努力，学生初步养成了文明守纪的良好风气。

（六）为确保教育教学质量，教育教学管理始终坚持一个“严”字。

没有规矩，不成方圆，学校领导切实加强教学工作的流程管理，从备课、上课、辅导、考试等各个常规环节抓紧抓好，做到有组织、有计划、有检查，推动学校发展。学校先后制定了一系列管理规定，如《教育教学管理制度》，《教学常规检查制度》，《课堂教学常规制度》，《质量分析制度》，《课堂教学质量评价表》、《校本教研制度》、《教科研管理制度》、《家访制度》等，从课前准备、课堂教学、作业与辅导、教学评价都有比较明确的规定，使教师有章可循。不仅有刚性的规定，更有弹性的空间。我们把创造还给老师，使每位教师都富

有个性。为了使教学常规制度内化为教师的教学行为，能够落到实处，我们主要抓好以下五件工作。

1、实行签到制，保证教师有充足的时间备课、批改作业和开展校本教研活动等。

2、严格落实省颁课程计划，开齐上足课时。值日行政每天不定时至少巡视两次，检查的内容很多（课堂常规，迟到，体罚和变相体罚学生等），按功课表上课就是其中一个重要的内容。

3、指导教师运用新课程理念进行备课、上课等工作，备课时，做到“三备”。不仅备教材、备学生（基础、兴趣、状态），备可能（预测课堂上可能发生的情况以及采取的措施，增强教育智慧），建立民主平等的师生关系，教师关心爱护每一个学生，教师行为文明、举止端庄、精神饱满，营造良好的教学氛围，课堂教学力求体现“三维”目标，有利于学生转变学习方式，能够独立思考、自主探索、合作交流。课后及时做好反思。

4、做好作业布置与批改，作业布置根据省颁教学常规规定，精心批改作业，及时反馈。掌握学生的学习情况，有利于教师及时改变和调整教学策略。

5、加强家校联系。班主任、科任教师均参与家校联系定期家访、电话联系、当学生学习遇到困难或思想上有波动时及时电话联系，沟通学生在校、在家表现，共同教育好学生。每学期举行一次家长会，以班级为单位进行。每学期结束时进行全面家访或校访，根据学生变化情况进行不定期家访。

6、加强学籍管理。建立健全学生档案资料，学籍管理规范，表册卡填写清楚，变动学生手续完整，情况清，去向明，资料与学生的实际情况相符合。

（七）后勤为教学服务，后勤管理，资料管理强调“规范”。

学校有健全的总务、财务组织机构，制订了各类人员职责，确定了后勤工作“服务第一”的宗旨，尽心尽职地为教育、教学服务，为师生的生活服务。学校严格执行财务纪律，严格财务审批审核制度，严格执行收费许可证制度和规定的收费标准，每学期末向教师公布帐目。

1、学校绿化工作有专人负责，专人管理，品种近三十种。绿化面积达平方米，使校园常年有绿，四季有花。

2、学校校产资料完整，档案完备，有购物审批制度，赔偿制度等，使校产得到妥善的保管。

3、学校的资料搜集和档案管理有专人负责，针对教育、教学特点和自身的需要，有的放矢地做好了学校档案的搜集和整理工作，为了完善软件资料，

我们要求平时所做的工作都力求留下痕迹，有所记载。如有学校常规工作、卫生检查评比材料、各项记录、国旗下讲话稿等。为学校的教育、教学工作和学校的管理提供了广泛的信息来源。

（八）安全工作无小事，树立“安全第一”的思想意识。

1、安全教育是我们每天学校集会、每天班级早会都必不可少的内容。为了加强安全教育工作，首先我们成立安全工作管理领导小组，制定《安全工作管理制度》，层层签订《安全责任书》，形成了“学校工作安全第一”、“安全工作无小事”，“人人肩上有责任”的齐抓共管的局面。并召开行政会确定了，每月安全工作汇报制度，每月安全活动必须形成书面材料送交城区教育局。

2、开展好学校安全卫生的宣传和教育活动。对各学段开设健康教育课。广泛对学生进行预防流行病、传染病的知识教育和心理健康教育。

3、因地制宜，开展好交通安全等各种安全知识的教育，我校经常播放交通安全警示片等对学生进行安全教育活动，建立消防演习、疏散制度，每学期进行一次疏散演习。以便让学生掌握一些必要的安全常识和自我保护的知识，增强师生的安全意识。

三、存在问题及下一步打算。

近年来，我们积极实施素质教育，学生素质提高了，乐学、好学、勤学的风尚正在形成，广大学生主动学习的兴趣高，习惯好，能力强，学校教育质量显著提高，各项工作成绩也较为喜人。但我们也清醒地认识到存在的问题：

（一）设施不够完善。

教学实验仪器、音、体、美器材等配套设施离全面实施素质教育和ⅰ类达标要求还有距离，还需不断添置；计算机还需更新，否则无法上好信息技术课。

（二）科研活动需要深化。

课题研究不能深入开展，由于受主观、客观等因素的影响，我们的课题研究还存在表面化，开展的不够细致、不够深入。

加强学校的常规管理，不断提高办学水平，这不仅是学校自身发展的需要，也是当今社会和广大家长对学校的殷切希望。尽管近年来，我校的常规管理有了长足的进步，但仍然存在着很多不足，我们决心创建常规管理达标活动为动力，进一步加大力度，自我加压、不断进取，使常规管理再上一个新的台阶。